接球后杨阳运球跳步进三秒区，接着打板得手。
整个配合到得分一气呵成，杨阳步伐弹性十足，10:8，双方只差两分了。
这时宜南二中的问题来了，到底要不要暂停？
杨霖和欧阳俊对了一下眼神，决定先不要暂停，让比赛继续打下去。
在杨霖的心理底线是打平，而现在比赛还早，不急。
。。。。。。
“暂停啊，两个笨蛋，互相对视的笨蛋！”
何志华已经从床上起身到了客厅中，将手机放在桌子上和王宇一同观看，此时他急得骂个不停。
这球其实可以暂停了，因为这不是普通的比赛，是单场淘汰赛！每一个节点都很重要，一旦发现了问题，就要暂停尽早解决问题，因为解决的越早越好。
就像NBA一样，常规赛可能打个半节教练都不暂停，最后到了官方叫暂停为止。
而到了季后赛，可能开场一分钟教练就会叫暂停。越是重要的比赛，开局的节奏越重要。
比赛是连贯的，后程发力不是说说就有那么简单，水到渠成才是理想的状态。
现在就处在一个关键的时间节点上，宜南二中从领先到很快要被追平，心态处在一个不是很好的状态，暂停调整是最好最稳妥的选择，不然就需要有人站出来解决问题。
杨霖毫不犹豫的站了出来，他接到欧阳俊的分球后，没有继续传球。
面对杨阳的逼防，他轻而易举地利用身体挤出位置，接着快速地从左侧运球杀入内线。
面对站在三秒区里的黑人周枫叶，杨霖用一个腾空后的拉杆上篮，打板命中了两分！
他的腾空充分，栏杆幅度大，周枫叶后起跳一点，落地早的反而是他，但不仔细看也发现不了。
漂亮的两分，高难度的拉杆。
从美国回来以后，杨霖面对僵局更喜欢先从内线找到解决的办法，而不是以前那样依靠三分。
不过一次进球并不能解决根本问题，双方很快就进入了相持的阶段——这种相持并不是你进一球我进一球，而是我不得分，你也别想得分。
。。。。。。
“哔哔！”
杨霖在一次反击上篮中，被给拉了下来！他的大臂上出现了三条长长的红色印子，这是被对手的指甲给划拉出来的。
犯规，执信中学很好的利用了这项技能，在必要的时候进行犯规，而且一旦下手，绝不留情，不给对手打2+1的机会。
此时，场上的比分是16:13，宜南二中领先3分，而第一节已经过去了将近8分钟，除了开场双方都快速得分外，之后，两队每得一分都变得相当困难。
执信中学的防守的确有一套，核心就是一点，收缩内线，外加破坏手感。
收缩，为的是防止杨霖突破，防止宜南二中轻松得分，而破坏手感的方法很简单，就是犯规。</div>
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