日文小学教室中。
传出朗朗的读书声。
“人。”
“人！”
“……”
“同学们，看这个‘人’字怎么写？”
“一撇一捺！”
教书先生又在黑板上写了一遍“人”字。
随后，他又将手掌搭起，左掌压着右掌。
“看到没？就像这样。”
教室中的学生点点头。
幼小的他们第一天接受中文教学。
入学以来，他们上课都是学习日文，只要在学校之中学习、说话都要用日语。
一旦被督导的老师发现他们使用中文，轻则被罚站，重则会被打手心。
所以，他们根本不敢在学校中说中文。
今天这堂课，是他们唯一一次敢在课堂上堂而皇之的说中国话。
“大家看这像什么？”
教室中的学生鸦雀无声。
“同学们都比划比划，看看像什么。说的有道理的，今晚老师就不布置作业了。”
窗外的正在偷偷听课的几个老师暗骂道：“胡闹，简直就是胡闹，怎么能让他来教书？”
其余几个老师相视一眼，面面相觑，日本人的话就是圣旨，他们让谁来上课都可以。
“我必须要向校长反映，他教中文，会害死我们的。”
“徐老师，你当真以为校长不知道？”
徐老师停下脚步，看着教室内一脸冀希的看着学生们的顾青知，他重重的叹了口气。
“徐老师，说句不恰当的话，他教中文难道不对吗？”这名老师显然对徐老师的态度嗤之以鼻。
“你~”徐老师一脸阴沉的看着嘲讽自己的老师，冷哼一声。
教室中的学生伸出手掌，双掌搭在一起，似乎因为不用写作业的诱惑，一名学生主动举手，起身用日语说道：“老师，我知道，它尖尖的，像树叶。”
顾青知眉头轻皱，但他依旧笑着对学生说道：“这是中文课哦，要用中文回答。”
学生脸色一红，纠正道：“像树叶。”
顾青知点点头，鼓励道：“刚才这位同学说的不错，他像外面树上尖尖的树叶。”
“还有同学有其他想法吗？”
一名小女孩站起身，鼓起勇气用中文说道：“像我家的屋顶。”
顾青知笑着请小女孩坐下，冲小女孩竖起大拇指。
“同学们还能想到什么与之相似的吗？”
“大胆的说，说错了也没关系。”
同学们发现眼前的老师与与其他老师真的不同，于是七嘴八舌的开始讨论，原本沉寂的课堂开始变的活泼。
“像剑”
“像羽毛”
“像我爸爸的烟斗”
“……”
顾青知压了压手掌，课堂上顿时安静下来。
学生们静静地注视着顾青知。
“同学们说的都很对。”
“‘人’字像是树叶，叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。就像我们的手掌一样，张开是五指，力量薄弱，握紧是拳头，力大无穷。”
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