将一个地方的经济发展起来，除了放大产出之外，还需要有一个比较好的商业环境。
孙享福此前就对如何扩大九垸县的产出，有很多的规划，比如，占据天然地利优势的养鸭业，在这里就可以做到非常大，即便是在后世十几亿人口的情况，这一地区产的咸鸭蛋，皮蛋，鸭脖子，等食品，也能满足全国人的需求，还能大量出口，以现在大唐的人口规模，只要将九垸县这边发展起来，就足够类似商品倾销全国了。
水稻田的产量大，那么，如何将其产出的大米变的更加有价值，就是需要研究的方向，后世的福娃，旺旺，等米饼行业，能够做到上市，在这个时代，同样也行的通，因为整体经济向好之后，大家对于生活的质量的要求，都会提高。
另外，还有一个非常容易放大大米经济效益的行业，那就是米粉，米线。
这就跟此前望江楼研究出各种好吃的面食出来，然后，很多人通过加工，让不值钱的面粉，卖出了很高的价值一样，孙享福在后世，也是非常喜欢吃江陵鸭血粉，冒节子肥肠粉，云南过桥米线之类的食物的，只要做成当地特色，让大家爱上这一口，就自然的有很多人愿意在全国各地开店，找这里进购原材料了。
当然，民生，商业的发展，虽然不能代表一个国家的全部，但却是基础。
李世民已经看过王浩留下来的册子了，那么，他也就知道，王浩所形容的那个叫‘宋’帝国的失败之处了，文教和经济发展很好，同样也有可能受外族所欺。
如果孙享福知道李世民现在正在积极的发展军事，为攻略西域做准备，那么，他就会怀疑，这本册子，根本就不是王浩要给自己看的，而是他要给李世民看的。
因为，目前它起到的作用，除了离间孙享福和李世民的关系，以及让李世民更加注重军事发展之外，没有其它任何用处。
民生保障和经济发展，是孙享福提出来的最基础的项目，在孙享福现在掌握的条件来说，这一点都不难。
然之后，他说到了教育问题。
“咱们九垸县，不仅要成立规模较大的县学，还要将学校推进到乡镇，甚至规模较大的村，让所有适龄儿童，不分男女都上学，完成至少九年的学业。”
“九年的学业？”
听到这个数字，即便是知道孙享福一直重视教育的孙大力，也有些发懵，毕竟，即便是幸福村出来的孩子，也没有谁读过九年书的。
“是的，从七岁开始，直到十六岁，所有的孩子，都必须接受教育，当然，学的快的，可以早些毕业，从事工作，这九年时间，从粗浅的识字，算学，到几何，和一定的物理基础，到最后的职业技能，都要学。
而且，除了这种对孩童的义务教学之外，咱们还要不定期的开民学，教成年的百姓，如何打理好自己的个人卫生，跟科学的生养小孩，防御疾病。
如何将家里的饭菜，做的更香，更好吃。
如何更好的照顾家里的家禽，牲畜。
当然，教他们如何种植一些他们此前没有种植过的经济作物，是主要的。”
百年大计，教育为本，想要这个民族尽早的脱离低效率生产生活模式，到更高的一个文明层次，就应该让他们懂得更多的知识，掌握了知识的人民的力量，是愚昧无知的人的很多很多倍。
比如，现在的士兵，大多还不识字，不懂得看军令。
但同样的士兵，他们懂得看军令，指挥部署的将领，能够用一纸军令，就能很准确的调动他们，这就是一种进步，有了这种进步，在战争开启的时候，就能少死很多人。
当然，孙享福从来都不赞同用武力向外扩张，更加不认可冷兵器时代的这种相互砍杀的战争模式，所以，他在东征期间，接手大唐的军备工作之后，主要的重心，放新式武器装备上。
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