自古君心难测，所以洛宁问出这句话的时候着实有些紧张。
然而接下来张迅的话却让他迷茫了。
“是这样的，准备加一篇课文，就叫《人民的好宰相》”
“人民的好宰相？”洛宁完全跟不上国王陛下的脑回路。
张迅却很兴致盎然地说道：“这篇课文，主要就是通过几个小故事串联的形式，来讲述我们的宰相，也就是李维斯伯爵辛苦工作，为王国勤恳负责的事迹，比如说伯爵平常生活相对于其余大臣便相对简朴，就可以从这点上编个故事出来，还有，再弄一个熬夜工作的小故事，比如说有人偶然发现，在夜里，宰相大人依然在勤苦地点着灯在批改文件，明明才是中年，就累出了白发之类的，或者累晕了，吐血了之类的等等，哦最好还要有个体贴下属这种，类似的小故事。”
洛宁完全搞不懂这是要干啥，他心中揣摩，以他对国王陛下的了解，在塑造正面形象这件事上国王是一贯谨慎的，就算是想要塑造人物，为啥不以国王自己为原型？为啥要把这个形象安到宰相李维斯头上，虽然说李维斯工作的确努力认真，朝中上下有目共睹，但是也不至于到了那种夸张的程度，至于简朴，那只是相对于浪费奢侈的贵族而言的，最起码李维斯的生活质量比洛宁这个知名学者好太多了。
所以，他实在搞不懂这是什么意思。
然而张迅也没有任何要解释的意思，他只能领命而去。
等洛宁走了，张迅眯着眼嘿嘿直笑。
这篇课文的主要灵感来自于某位伟人，同时也吸取了其余别的经典故事的精髓，其实，要不是宰相身体挺硬朗，他甚至想弄一篇《十里长街送宰相》的课文出来。
目的么，自然是塑造一个好的官员模范出来。
这里有数层考虑。
比如说正在计划中的建党，未来组建的党派中的人必然要从政当官，这里的官就需要和旧时代的贵族式官员有一个明显的区分，而什么样才是标准的，党需要的官员形象呢，不能凭空让大家想象，必须给一个生动的例子出来，于是他选择了李维斯。
只要将李维斯整个形象塑造好了，就可以为以后的党派出身官员做一个样子了，树立一个标准，同时宰相这个官职也足够高，足够重，分量够足。
另外，这样一个辛勤工作的形象其实是在暗暗地为他需要的新式官员下定义，如果说的清楚明白些，便是“人民公仆。”
嗯，准确来说，应该是“国王公仆”，既然是为官员下定义，自然是不能以国王为原型，他需要让人民知道，一个合格的官员应该是什么样子的，却不会用任何东西来约束国王自己。
另外，这也是在用另外一种形式嘉奖李维斯，这两年宰相可谓忠心耿耿，鹰扬的国运增长，李维斯功不可没，他的官职也足够高了，张迅又不准备再封新的大贵族，所以就想出来这样一个方式来嘉奖李维斯，只要这个形象写入课本，就相当于给了宰相一大块护身符，具体效用相信以李维斯的智慧定能琢磨明白。
安排好这方面的事物，张迅又找人询问了下关于北境护送雷神之锤的队伍的行程，据悉已经进入鹰扬国境。
在外交方面，吴老对他的影响比较大，每次过去探望老爷子，都能得到新的教诲。
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