第214章学三字经
孟晞受到雪花的启发,突然觉得可以给学堂的孩子们刻印一套教材。
虽说白毓尘要用教草药知识的方法来教孩子们识字,可是孟晞还是觉得,传统的教材更能够全面培养孩子。
到时候孩子们如果有医药天赋的就继续和白毓尘学习,如果不行的,也可以多懂一些道理。
于是第二天一大早,孟晞就去找了白毓尘,问他这里的读书人一般都学些什么。
可是白毓尘说了一大堆,却令孟晞越听越心惊。
这个朝代到底是哪儿冒出来的?
竟然连论语、孟子之类的书全都有,而且名字也全都一样!就连科举考试的模式都与华夏某朝很类似,考试科目是四书五经!
心惊之下,孟晞又问了白毓尘一些关于历史方面的问题,然后白毓尘的回答差点让她的魂儿都惊飞喽。
清朝之前的历史竟然与她前世时候记载的一毛一样!
而清朝之后的那些历史就完全变了模样,各种改朝换代,但是却没有西方列强侵略。
孟晞要不是很确定自己不是在做梦,估计都能吓醒喽。
或许时空真的有平行有分叉?
这个龙盛王朝是从清朝时期的某个节点上分裂出去的,然后就自成了一路空间?
孟晞觉得自己的脑洞完全不够用了,根本闹不明白这究竟是怎么一回事儿。
好不容易才控制住了心中的惊骇,孟晞问白毓尘:“那这里有三字经么?”
“三字经?”白毓尘疑惑了,“讲什么的?”
“就是儿童启蒙的读本。”孟晞说着就给他背了一段。
“人之初,性本善。性相近,习相远……”
白毓尘认真的听着,一直不说话,直到孟晞把正本三字经都背完了,他才眼睛亮晶晶地说了一句:“没听过!不过一听就是好东西,给孩子们做启蒙读物真是再合适不过了。里面有故事有道理,比汤头歌要强多了!”
因为汤头歌全靠学生死记硬背,毫无任何捷径可走,所以学起来的时候肯定会有些枯燥。
可是这三字经就不同了,浅显顺口,通俗易懂,读起来琅琅上口,孩子们一定会很容易学会的。
孟晞默默地翻了个白眼,这丫的太坏了,竟然让我一口气把整本书都背完了才吭声。
多亏的姐小时候国学学的好记得牢,不然背到半道上卡壳了,那可就糗大了。
不过听白毓尘对三字经赞誉有加,孟晞心里还是一片火热的。
不知道这个时空是哪里出了问题,以前的历史与华夏的一样,但是却没有三字经这部经典。或许是在哪朝哪代失传了也不一定。
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