五月中旬的通市,即使阳光明媚也还有些寒冷。
一栋小别墅的二楼房间,却有一个只穿着一条内裤的少年趴在床上。
将近一米八的身高,留着一头五六厘米长的满头碎发,些许肌肉隆起的身躯上包裹着白皙皮肤。
“小奕,起床吃饭,准备上学啦!”温柔的声音从门外传来。
“唔……上学?这是几点了?”被吵醒的少年嘴里嘟囔着,仍闭着眼睛在床边摸索,希望找到床边的手机。
摸索了半天他才醒悟过来,爬起床挠了挠乱七八糟的头发说道:“啧,还是不太习惯这个世界啊……”
本来在社会主义光辉照耀下生活了二十五年的鲁奕,没想到一朝梦醒来到了这个似是而非的世界。
穿好衬衫和长裤,也不怕出门觉得冷。毕竟这个世界里每个人都能用魔力强化身体素质,普通的温差变化影响不大。
他像个丧尸一般慢慢摇晃着走向楼下餐厅。
慢慢咀嚼妈妈做的早餐,鲁奕睁着个死鱼眼看着不远处的魔视屏发呆。
这里虽然也叫地球,也还是那个种花家,可是发展路线却是以魔力为基础,构建种种魔导器维持着人们的日常生活。
尽管两者物品的命名方式有些诡异相似,可他还是喜欢用自己习惯的方式称呼。
要是我还在原来的世界该有多好啊,我有好多新番和小说都还没追完……
魔视屏如同电视机一般播放着各种节目与广告。
“欢迎收看今天的家庭生活小技巧节目,今天我们演示一手小诀窍。”
“如何用水球术灌溉花草而不损伤它们。”
就是这样,这个见了鬼的世界。
……
通市第一中学,位立吉省通市光路。包含教学楼、图书馆、艺术楼、魔导实验楼、练习场等各类建筑。整所学校占地面积60000约平方米,每年为大学与社会运送许多优质毕业生。最出名的莫过于空间大魔导袁嘉骏,目前在政府部门负责宇宙探索项目。
处于四楼的高三(一)班如同往日一般在室内上着音乐课,学生们老老实实的坐在座位上。
一位身穿黑色职业套装的三十多岁女子站在讲台上,虽然称不上多漂亮,可也显得特别有气质,她用一根四十厘米的木笛在黑板上挥动着。
随着横笛移动的痕迹,黑板上凭空出现了一个个彩色音符,它们汇聚成了一篇乐谱。
她开口说道:“同学们,今天我们欣赏的是黄河曲圣冼星海的封号作《黄河怒吼》,传说中他观看黄河激荡,回想国家动荡时创作而出。”
“不是学术类的同学别以为你们用不到,你们的体育老师李贺高中时就是根据这首曲子感悟拓展出的波涛剑。”
“选修召唤系的同学也认真听一下曲子之中的情绪,对于召唤时调动情绪是有些帮助的。”
“这个曲子只有一个条件。”
“从此曲中得到或拓展出的技能,不得直接或间接对种花家造成破坏。”
王玉兰刚说完话,在座的同学们就开始议论纷纷。
“咱班有召唤系的?”
“嘘,班长大人就是,虽然时灵时不灵来着……”
“话说李老师那个波涛剑也叫技能?只能用来宴会表演好吧……”
“让她说去呗,反正他们是两口子,商业互吹。”
王玉兰敲了敲手中的横笛,台下一片寂静。
她将带来的信息储存卡插到仪器里开始播放,同学们慢慢沉浸在乐曲的激荡中。
神特么魔改黄河大合唱。
神特么黄河曲圣冼星海,那是不是还有天残乐圣贝多芬啊?
虽然早上已经说过一次,可还是想说啊。
真是见了鬼的世界……
在这个世界里,不管是传说中的神话故事,还是创作传唱的歌曲,哪怕只是一句话。
知晓并且认同它们的人达到一定数量,世界意识判断通过,就可以成为修炼体系。
学习者只要达到创作者的种种条件,比如刚刚冼星海先生的《黄河怒吼》,又或者是直接崇拜神话人物,就能学习它们的技艺或者复制出能力。
当然,个人素质与匹配度影响能力下限,传播度与合理性影响能力上限。
也有能拓展感悟出属于自己技能的情况,不过大多都不怎么靠谱,刚刚说的李老师就属于装模作样用来炫耀的。
他趴在桌子上埋头冲着窗户,生怕被人看见自己纠结的表情。
下课铃响,他送了一口气,耳边传来仿佛风铃一般动听的声音:“木头,你怎么了,在课上睡觉?”
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