参与座谈会的人员，除了教育司的工作人员和华明等人，还有一部分非常重要的人士，就是已举办免费演唱会的几所高校的相关负责人。
这个会议相当不简单！
教育司此行来的目的，就是具体了解民谣进校园免费演唱会的具体情况，文化教育部针对这项文化义举，似乎有特别的安排，而此次座谈会的目的，就是为了这个特别的安排做前期调研的。
华明很敏感地意识到，一次很可能非常重要的机会要来了。
两世为人的华明知道，能够劳驾国家这么大的一个重要部门来亲自过问的事情，肯定小不了。
因此，在座谈会还没有开始之前，华明就在考虑怎样来把这个文化义举的调定得再高一点的问题。
华明相信，机会是留给有准备之人的。
座谈会正式开始了，会议由教育司的一位工作人员主持，教育司司长符鸿维坐在会议室最中间的位置。
会议是从了解各大高校免费演唱会的具体情况开始的。
询问的形式看似相当的随意，但每个问题都问得非常的关键。
比如说，很多类似这样的问题。
“你们学校是哪一天开演唱会的，一共有多少学生参加了这个演唱会？”
“演唱会是几点开始的，到几点结束，一共用了多长的时间，歌手们一共唱了多少首歌，都有些什么歌？”
“场地、设备等问题是怎么解决的，安保问题又是如何解决的？有没有出现什么意外事故？”
“学生们现场反应如何，事后有没有了解大家对这个演唱会的评价，演唱会完毕之后，有没有在学校内出现什么异常的变化，不管是正面的还是负面的。”
……
这样的问题很多很多，问得非常的细，连教育司司长符鸿维都参与到了询问当中，并且非常认真的聆听。
好在华谊公司在组织工作上做得非常细致，教育司相关工作人员询问的这些问题，也是华谊公司重点关注的。因此，各学校的相关负责人回答起这些问题来，基本上没什么难度，如实反映即可。
结果自然是非常喜人和正面的，因为这确实是一项很受学子们欢迎的文化义举。
询问完学校的情况以后，教育司的相关工作人员开始询问歌手们的感受。
“你们为什么会参加这样一个没有收入的免费演唱会，而且还不止一场。”
“如果需要的话，你们会将此项举措长期坚持下去吗？”
“这样的演唱会，对你们正常的日程安排有没有冲突？”
“在演唱会的过程中，你们对现场的感受是怎样的？”
“参加完这样的演唱会之后，对你们自己的事业有没有帮助？”
“在实施过程中，具体有没有遇到哪些困难？”
……
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