在老师的这段讲法下，陆远和同学们又开始新的脑洞。吴涛说：“会不会是当时的人们对于艺术的追求，流行元素啊？”老师一手扶着讲桌，一手指着吴涛说道：“你这种假设就很好，也有学者这么认为，毕竟你看现在的人女孩子哪个没有耳洞，男孩子有些也打耳洞，甚至有些人还打鼻洞。看看现在的人为了美，在身上这里打个洞，那里打个洞，没准当时的人们就是觉得，脑洞打了就很美，然后打得越多，就觉得越美也不是没有可能的嘛。”
在得到了老师的认可并加以解释后的吴涛一脸得意的看着周围的同学们，还没等他得意多一会，老师接着说：“继续继续，还没有结束呢，你们这才哪到哪，脑洞继续开起来，对于当时的猜想越多，才越有可能靠近当时的那个时代，不要被思想局限，当时说环境和现在的环境很不一样，没准你们的想法才是对呢也说不准啊。”
当时的陆远也举手发言了，不过陆远说：“老师，有没有一种可能性，就是当时又一种动物，或者是寄生虫就寄生在脑袋里，人们开脑洞就是为了把寄生虫取出来？”
陆远话音刚落，女孩子的表情就都变了，实在是陆远说的太有画面感了。不说别的，这脑袋里有虫子的设定现在的科幻电影里面也有这个桥段。但是一想到脑子里有一只虫子，在坐的同学不由得浑身打个一个哆嗦。
陆远说的时候并没觉得，但是看大家的反应后，自己细想也打了一个哆嗦，这也太恐怖了吧，尤其是打脑洞挖虫子，这设定恐怖啊，要是当时有这种虫子，为什么现在没有呢？怎么也会有这种虫子的记录吧。陆远心想：没有任何记录，大概率自己猜测的还是有问题的吧。
可没想到老师点了点头说道：“陆远说的这一种可能性也是有的。”陆远听了老师认可自己的想法后，全班同学一脸难受，忙将刚才的假设说了出来：“如果说当时真的有虫子，那么为什么没有记录呢？”
老师点了点头说道：“有几方面原因都有可能让当时的事情没有办法被记录下来，比如当时记录的文件，或者壁画被毁了，或者根本没有人在意，毕竟古代的病流传到现在，还被文字所记载的也不过那么几千年，几千年之前的社会是什么样子的，又有谁知道呢？没准现在我们的免疫力什么的导致这类虫子灭绝了也说不准呢。”
听老师这般说法，陆远居然没有任何反驳的话能被说出来。不得不说，老师还是厉害，只言片语就让陆远觉得自己的说法可能就是当时可能的样子。但是老师的那句不要被现在的知识束缚住求未知的可能，让陆远知道，自己所知道的还只是其中的一角，还有很多未知等待着陆远去发掘，去探索。
陆远将那节课，对于脑洞的探索和赵大师交流了一下，赵大师点了点头说道：“的确，现在也没有人敢下定论，这些脑洞究竟是因为什么被打上的。这个观点一被提出，就有很多另一方面的观点从侧面提出不成立，不过我们对于这类事物的认知不就是这般曲折前行的嘛。”</div>
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