一次,姑姑问爷爷一件事情,爷爷没有说清楚,姑姑说,原话怎么说的,爷爷说忘了,姑姑说,爷爷连个原话都说不上来。
宝宝忽然问姑姑,“爷爷不会说圆形的话,那爷爷会不会说方形的话?”
姑姑说,不会。
“三角形的呢,爷爷会说吗?”宝宝不依不饶地问道。
姑姑无奈道,会。
“我妈妈会说圆形的话。”宝宝说。
……
六岁时
六岁的宝宝有了长大的感觉,他的口头禅是,我小的时候……然而,自以为长大了的小孩该耍性子时还是要耍性子的。
……
二,五岁女孩的语言
小朋友说话特别有意思,比如,表妹的小女儿,问她,你几岁了,她说,夏天的时候五岁,过年六岁了。
这是孩子的语言,也许是她妈妈说的,没有去求证,怕破坏了小姑娘的语言意境。
八九岁女孩的语言
一次,宝宝妈妈问表妹的大女儿,“你长得不像妈妈也不像爸爸,像谁?”
女孩说,“基因突变”!
宝宝妈妈哈哈大笑,赶紧跑来跟宝宝姑姑学……宝宝妈妈觉得小姑娘特别好玩。
……
童言无忌,就是说,小孩子无所畏惧,想说什么就说什么,但是,我倒觉得不尽然,有些时候,小孩子们说的话纯属就是取悦大人,而且,他们特别会看大人的脸色行事。
与大人相处时,小孩子们说的话并不是出自他们内心,或者是由他们的小脑袋瓜思考出来的,而是,他们知道大人喜欢小孩说这种话,所以他们在适当的时机就会说出来,从而博得大人的欣赏和注意,而且屡试不爽。
……
孩子的言行绝对是跟大人有关的,特别是他们身边的人,更重要的是他们的父母,绝对的是孩子的老师。身体力行,一招一式,都逐渐地记在了孩子的大脑中,潜移默化的,在他们的成长的过程中都会有意无意地表现出来。
随着孩子的成长,他们慢慢地接触的人多了,特别是小伙伴们,同样的最能影响到他们的思想言行,或许,这就是社会性学习吧!这种情况应该说从幼儿园到学校,到步入社会,一直都在,甚至一个人的一生。
所以,无论是小宝宝还是什么年龄段的人,都是需要与人接触或社交的。
然而,物以类聚人以群分,与什么人接触是很重要的。</div>
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