唐莹折叠的是千纸鹤，纸张是长方形，千纸鹤的纸张是正方形，她把多余的纸折叠成好多个小星星，特别的漂亮。
柳学政想要通过折叠的方式，考的不是学生的动手能力，而是理性思维，想要通过破坏的方式考的是学生的发散性思维能力，这在数学都很有用。
点评完后，柳学政算是正式手下唐莹和柳叶当学生，然后开始苏立恒的考试，他的题目很简单，让大家说说看，他是个什么样的人。
“苏爷爷是个好人。”胖墩抢先说。
“苏爷爷虽然有时候很严肃，可是笑起来却很亲切，我很喜欢苏爷爷。”柳叶说。
轮到谢金辉的时候，苏立恒摆摆手，没有让他回答，转头看向唐莹，“小丫头，你觉得苏爷爷是个什么样的人。”
“苏爷爷是个好爷爷。”唐莹的回答很取巧，她只是说苏立恒是个好爷爷，对晚辈不错，并没有对他的其他方面进行评价，如果她猜的没错，苏立恒应该是教政治或者历史的老学究。
唐莹说完，柳学政得意的拍着苏立恒的肩膀，“怎么样，老苏，这小丫头不错吧，我家媚儿可没有学历史的潜质，你还是从那三个小子里面挑一个吧！”
苏立恒抬头看看唐学军三人，忍不住摇头皱眉，要么是长相太出众，要么是眼神太犀利，要么是锋芒太锐利。</div>
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