学习这东西吧，其实也是需要天赋和慧根的，谁让江江就是没有数学这条慧根呢？于是乎，每天的数学作业最让江江头疼，别人一分钟就能解出的题目到了江江这里就得三分钟、五分钟……由于下盘不稳，自然就形成了恶性循环，每到第二天一早收数学作业的时候江江就得“参照”同组小伙伴的作业。三年来，江江班里的数学课代表从来没催过江江一次，最后甚至主动把自己的作业拿出来给江江抄。渐渐的，数学课代表竟然成了江江的御用“参照人员”，数学课代表的作业，那准确率自然是很有保证的，于是江江也就却之不恭了。
苏晏清在听这段故事的时候忍不住说：“这数学课代表挺不错，为了你都能放弃自己的职责和使命，看的出来是真心的。”
岂料江江摇头，“非也非也，他绝非诤友，此人不分对错，儿女情长注定英雄气短。如果我是唐明皇，他就是乱人心智的杨贵妃。”
苏晏清一听，得，这个比喻，行吧。
再后来是高中时候坐在江江前一排的回族小伙，似乎也是个痴情种子。
由于这个回族小伙占了少数民族的血统优势，那长相自然是不必说，回族小伙和江江的缘分也可谓是层层叠叠，说来话长了。
首先，回族小伙和江江最要好的小学同学是关系不错的中学同学；其次，多年来，回族小伙居然和江江都住在同一个小区，可是这两人愣是没碰到过，看来只能怪江江他们住的小区太“大”了；最后，两个人竟然还是一个补习机构的同学，更是市少年宫的长期学员。这么多年，这么多共同的场所，估计两个人早就已经擦肩而过了成千上百次了，可就是没有为彼此回眸过一次，可能这也是一种别样的“默契”吧。
这些“缘分”是直到江江和回族小伙以及他们俩人各自的同桌前后左右四个人组成“四人小组”后才得知的，于是他们两个人啧啧称奇，感慨世界真小，因为这许多缘故，回族小伙和江江的关系自然就成了“四人小组”中最铁的两个了。</div>
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