吴凤觉得自己是幸福的。她和阳光在一起，一直保持着热烈的感情。
女方会分散给了孩子，但是倩倩在他们身边，两个的感情似乎倒更深了，因为，阳光把倩倩也是当成自己的亲女儿。
两个人相互看一眼对方，心间就会淌过那永不枯竭的、温暖的感情的热流。
她和阳光两个人心意相同，共同捐助牛场中学和小学。
那一天，他们就在王校长和学校领导都来敬酒的家吃饭。”
王校长举起酒杯，感谢他们。“我一直认为，一个美好的社会，就是让尽可能多的人越来越善良的社会。
国家并非抽象，它是由一个个人所组成的共同体，是人民支撑的国家；只要每一个人都像个人的样子，国家必然会像个国家的样子。
我为牛场中学培养出你吴凤感到骄傲!”
“我们的教育中，理性能力和独立判断能力的教育太少。
比如捐款，多半会被写颂文颂诗，但请思考几秒，我们要歌颂的对象应该是谁。如要谄媚，也请守个度，我们蓬莱居集团捐款，我们也只是普普通通，做一点力所能及的事。
在对一件事情或一个人的判断上，伪知识分子多以对自己有利无利为标准，真知识分子则站在一个健康社会共同认定的价值标准上进行判断。
不过我一直相信，有钱帮助需要的人，我之前在我们牛场中学，遇到的支教黄老师就是真心实意帮助我们，从不需要回报的人，我这种人让我打心眼里感动。
所以，我们蓬莱居集团这次捐款，不用大张旗鼓，我们把正常的捐款手续办好，我们蓬莱居会派相关工作吧款项和改造学校环境、学校设施设备资金和实际落实好，就可以了!”
王校长和学校其他领导只能不停的点头。
……
吴凤感恩当年不求回报，尽量无私帮助她们的支教黄琴老师。
她也清晰记得黄老师三十多岁，高个子，皮肤白皙，一头秀发随意盘在脑后，大大的额头露出来，T衫牛仔裤，朴朴素素，却极具个性的现代女性模样，她现在的穿着打扮就收到了黄琴老师的影响。
她冲破娘娘的封锁，回到牛场中学，充满信心回到学校，黄老师让她看到了外面的世界和大胆的自信。
只要抓紧时间把英语补上来，考取中专绝对是她的囊中之物。
黄老师听了她休学的缘故，莞尔一笑说，时代快速发展，未来全球一体化，人人可以找到适合自己的人生，女子呢，一定不要认命……
我就不认命，在上海公立学校教过书，也在富人聚集的私立学校教过。忽然有一天，我想为自己活，来你们这个乡村中学支教，或许下一步，出国……黄老师这些话让她知道女人凭自己的能力也可以任意选择自己喜欢的生活，那是新世界。
有了支教黄老师高超英语教学的帮助，她不再绝望，自己聪明，就不该自卑中透露着暗淡。
而人生占据优势，更不该透露着嘲弄、碾压了别人，认为理所应当的舒坦!
这些是黄老师告诉她们的。
一个学校最厉害的不是有多大多宽，眼花缭乱的各种教学模式，更重要的有没有悲天悯人，教给人以心灵平等的老师呀！那样的老师就是大师!
一切都在变好，包括辍学的同寨子的吴小丽跟着恶霸牛强，
打架斗殴伤人……铁证如山，被判处重刑。
吴凤也越来越相信自己一定能考上中专，正正当当改变自己的命运，前途阳光明媚，她也更加不害怕娘娘。
黄老师带着她们这些乡下孩子来到南阳城涨几见识。
高楼、车流、东拐西弯的道路……
绿草坪的宽大广场；地板明亮得像镜子的大商场；琳琅满目的商品……图书馆、科技馆。
进城后，穿得土，自卑，但是整洁，干净。这就是她现在的着装要求，就会有气度，对自己有更高的期望值，更好地进入社会。
黄琴的到来，真正改变着吴凤们这群农村初三孩子的命运。
就算家里娘娘用下三烂的方法
想找个机会让那个光棍老男人捷足先登，告诉她农村女子礼教规范：公众场合不能酸眉醋眼，张东望西。可以笑，但不能把嘴巴张得象窑口一样。坐时应两膝并拢，不能八叉，还要处理她。
她知道，封建社会的那些三从四德，三寸金莲、贞节牌坊、女子无才便是德，哪一个不是浸透了女性的血与泪？有哪一个不是建立在牺牲女性权利的基础上?
老男人突然从谷垛后面抱起她，她睁大了眼，就像灯盏，她明白了一切，但是并不惊慌，停止挣脱，让刚好能用上的劲在自己的手刮了一层又一层，手上开始流血出来，染在老男人的手，告诉老男人，你把我弄死了，划不来嘛!
你不要急，人家讲细水长流还费力一回头，给老男人一个笑容，姹紫嫣红。
用这个方法流血就用黑漆漆布满灰尘的蜘蛛网敷上，效果就像仙丹一样，走进村里引得众人观看。
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在人群里，老光棍已经不能下手，只好悻悻离开了。
追求更光明的前途，绝不融进和娘娘那般小人心态争斗的生活，人生不能得不偿失。
时间和精力用在中考前的英语大赛上和中考。考上中专，正大光明离开吴家寨这个家，不与娘娘之流为伍，人生才有价值。
……
黄老师带她参加平县的中学生英语大赛。
她代表的农村中学打入这种决赛，破天荒头一次。
黄老师给她找了一套半成新的不知那个中学的校服，农村中学当年没有校服。
虽然袖长明显过了头，但是上场前被她认真的折了进去，还尽量把校服里面那件烂衬衣遮挡，尽量像个标准参赛选手的模样。
有气宇轩扬，志得意满的种子选手，不屑于她。
她抽到的题目是Myfamily。
竞赛就是展示，首先一个人的外在表情、形象，将影响到评委对你的态度、可信度和认知程度。
你把别人幸福美满的家庭放在自己身上，精彩、完美……硬撑着说完演讲。黄老师握着她的手，传递力量。
她号称牛场中学第一背功高手，在这种紧迫的关头，过目不忘的功夫就充分显示了出来。
其实那是别人家庭的幸福故事，多么渴望那也是自己的家庭呀，说着说着她忍不住流下了热泪。
评委老师和下面的听众都为她拍掌，以为她是充分融入题目，由衷迸发出感恩幸福家庭的幸福泪水呢!
她竟然打败了这次英语比赛所有的高才生们，拿到了冠军。
但她非但没有丝毫得胜后的骄纵，反而在领奖台上，拉住获得亚军的地级市二中那个小伙子的手并一同高高举起。
她的意思:比赛不重输赢，旨在交流，能上台的都是赢家。
之前志得意满的地级市二中小伙子，那尴尬的表情一言难尽。
……
她用农村中学别人以为的最差变成最强的，可是让那些市、县重点中学的老师、家长和同学们颜面何在呀!也是在诛心……
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