进了锈迹斑斑的大门，三排平房成“品”字形排列着，正面的长长的一排就是教室，两边各有几间平房，一处是教师备课用的，一边是学校的食堂和堆放杂物的。
“这里有多少学生？几位老师呢？石老师...”刘一鸣边走边观察，随意的问着身边的石秋兰，淡淡的香味从女人的身上飘来，挺好闻的。
“有160多个学生，一个年级一个班...去年有200多个...一共三个村的...有8名老师...一个老师要带2，3个班...”说起学校的事，石秋兰得心应手，几年来天天风雨无阻的在这里，学校的一草一木她都了然于胸。
“哦，三个村？”刘一鸣有点费解，三个村？才这么些适龄上学的孩子？
“嗯，我们周家畈，还有后山的田岭、羊角咀...好多孩子跟打工的父母出去了...”石秋兰像似看懂了刘一鸣的意思，轻轻的解释着，语气里有些无奈，这些年出外打工的人越来越多，一个人出去的还好点，夫妻一起出去的，在外稍微安稳了些，有的便把孩子也接走了。
刘一鸣点点头，似乎明白了些什么，山里收入来源有限，靠土里刨食，确实仅够温饱而已，再想日子好点，就很困难，出去打工赚些现钱，就成了不少村民的不二之选。
教室的门松松垮垮的，窗户上也只剩不多的几块玻璃挂在上面，孤零零的，破烂的地方用塑料膜挡着。窗户下固定窗框的砖头空缺了不少，有的地方都露出了窟窿，黑漆漆的洞，用手稍微拉一下，砖头就要松脱了似的，看的刘一鸣直皱眉。
推开教室的门，刘一鸣愣住了，没看到他预想中的那一排排课桌，而是一块块长木板横铺着，是木头锯开后的木板，上面刨平了就当书桌用了。
数了数，一共6排长木板，一排木板有放四个凳子的，有放五个凳子的，五花八门的凳子，想必是学生从自家带过来的吧。
“不是有专项的教育拨款的吗？修缮教室和添置基本的桌椅板凳啊...”刘一鸣连看了几间，间间如是，他记得在县委办的时候，上面有专门的红头文件，就是关于教育拨款的。
“镇上教育组说一年有500块钱...这点钱哪里够修教室...”石秋兰的话越说越低，后面的话她没敢再说了，她不敢说，就是这500块钱，要去镇上的教育组申请的话，想拿到手，不请教育组的头吃顿饭或买条烟，想都别想，腿跑断了都别想。
就连那些长木板做的书桌，都是几个村里凑出来的，好在龙柱山近在咫尺，只好靠山吃山，从山上砍了木头下来简易的将就一下吧，条件有限，能怎么办...
刘一鸣没办法回答了，他不清楚具体的教育拨款是多少，如果只有500块...杯水车薪，能做的了什么？
放眼四望，远处的朝阳还没爬上来，朝霞印染的天边一片灿烂，高剑南倒是自在，拿着相机四处拍着，脸上的笑容早消失的无影无踪。
学校的铁门上，那条横幅在风中呼呼的抖动着，上面写的标语都还在，赫赫在目：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”
......
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