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第743章

2021-08-30 作者: 秋味

莫巧云语笑嫣然依然固我,招手,见服务生走了过来,“六杯!雪球!我请客!”手指轻点了下放在桌上的老头儿票。

服务生见状收了钱, 就下去了,待将的饮料酒端上来,王美凤欢喜笑道,“好漂亮啊!还真是雪球。”说着就用吸管喝了一小口,“也丝毫喝不出酒的味道,像是在喝奶油雪糕一样,还冰冰凉凉的。”在这吵杂热乎乎地大厅里,抿上一口,顿时舒爽不少,人也清明不少。

“这82年的拉菲,就留着齐美珊回家好好的品吧!”莫巧云意味深长地说道。

齐美珊黑眸半掩遮住了眼神中的愤恨,别能!被她盯上有你受的。我等着看你有多凄惨!

莫巧云接过找零后揣入兜里,轻轻的摇晃着杯子,侧头低声对美凤道,“聪明点,别着了道。坐一会寻个理由撤。”

王美凤了然地点了点头,静坐一旁喝起东西,听音乐。

莫巧云手执着酒杯,不紧不慢地哆着,入口顺滑,果味久置于舌间,奶味很是香浓,还真是小资们的挚爱。

莫巧云始终记得龙翔海老师们的话,他们留洋回来的,对于职场上的各种狗屁醪糟的事很清楚,这些很实用的技巧都讲给听课的女士们了。

他们耳提面命说女人要懂得自爱,自重。虽然他们说的夸张,但不可否认他们是对她好!尤其是对待色狼,防狼招数。要相信,你周围10个男人有9个在暗暗意淫你,8个在打你身体的主意。要相信,和男人在一起十分危险。四个地方不可单独去他的家、他的办公室、他的车,他开的房。

要相信,一旦他拉了你的手。下一步便是吻你,再下一步就是和你上床。

要相信,这世界,没有最好的男人,只有更适合你的男人。

千万别看琼瑶的书,那些唯美的爱情都是乌托邦,现实一点,惜取眼前人。

千万别以为,男人都喜欢娇弱爱哭的女人,只有大观园里的贾宝玉才爱林黛玉。但水无形。柔能克刚。等等还有很多……还教会她辨别毒品,虽然不知能否用的上,但有备无患。

啧啧……没想到还没有入社会呢!今儿就遇到这种事了,果然学校与现实是两码事。

而 坐在一旁的齐美珊看着莫巧云悠闲悠哉地模样。顿时满脸的阴郁,恨得牙根儿痒痒的,咬碎了一口银牙。她敢肯定这莫巧云这死丫头是察觉出来了,可是她是如何察觉的,这让她百思不得其解。 王美凤无论如何也想不到。齐美珊竟然有这么龌龊的想法,同在一个宿舍相处四年,没有那么大的深仇大恨吧!其他几个室友相视一眼,不动声色的继续听唱歌。有点儿事不关己高高挂起的姿态。

她们有的多少也察觉出来了,不过是顺水推舟,或者装聋作哑。有的是自愿的和齐美珊出来玩儿过几次,对于象牙塔里的女生们来说,打开了另一扇大门。原来现实并不如她们想的那么简单。只要书读好了就能成为人上人。原来在那些大人物眼里,她们留校或者留在京城,是一句话就能解决的事。

上联:说你行你就行,不行也行

下联:说你不行就不行,行也不行 横批:不服不行这就是现实。很实在,很残酷!却又让这些莘莘学子不服不行。

她们希望攀上这些有权有势之人。往往他们的一句话,对于毕业在即的她们来说,就能让这些希望能留在京城女生们,感激涕零。留在京城的魔力实在太大了,即便付出一切也在所不惜。

现在的大学生,如果学的是热门专业,又是名牌大学,不愁找工作。而像她们这些学艺术的,这毕业就意味着失业,尤其自学潮后,大学生的待遇明显不如从前了。能攀上关系留在京城,是她们梦寐以求的事。所以家里小有权势的齐美珊是她们争相巴结的对象,即便被吃些豆腐,只要能留下来,一切都忍了!***************

“行啊!莫小妞儿警觉性还挺高的。”沈穆清笑着说道。

坐在包厢里的方默南他们目睹了整个过程,方默南嘴角含笑,眼眸漆黑如玉,波光流转间,华光潋滟,遮掩着眸中深处一抹欣慰。

女人就该懂得自我保护,小心没大错。害人之心不可有、防人之心不可无。方默南摇头失笑的是,龙翔海他们还真是尽责什么都教,算是弥补了中小学就应该知道的常识。

说起这个,方默南上中小学的时候,只记得五讲四美三热爱,是20世纪80年代最数字化的经典口号。那是口号,可操作性不强。至于中小学守则,可能只记得第一条,那就是三热爱。

不想承认,但事实就是虽然后世网上疯传的英国儿童宣言是假的,但它更贴合实际,可以说受用终身。1.平安成长比成功更重要。2.背心、裤 衩覆盖的地方不许别人摸。3.生命第一,财产第二。4.小秘密要告诉妈妈。5.不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果。6.不与陌生人说话。7.遇到危险可 以打破玻璃,破坏家具。8.遇到危险可以自己先跑。9.不保守坏人的秘密。10.坏人可以骗。

这份宣言流传得如此之广有更深层次的原因,这里其实可以反映出家长的不安全感,国人不停地在刷新着人们的道德底线。无奈之举,孩子们必须懂得保护自己。

实用可用,不可多得,为了孩子安全长大,一定要让他们知道并且会用!一切为了孩子,平安长大,而不是为了秀政治的口号。

后世学校是工厂,学生则是流水线上批量生产的齿轮和螺丝钉。目标:望子成龙;标准:成王败寇;方法:死记硬背;手段:不断施压,还美其名曰“压力即动力”。至于孩子们是否真实,是否善良,是否健康。是否快乐,没有人去想。

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