顾安宁马上致电周凯，让他通过渠道，秘密的查一下这块土地当时的批复文件，以及后续的处理文件，如果一切过关，她就把自己的大型补习中心建在那里了。
不得不说，顾安宁的想法还是很完善的，这块土地空置了那么多年，为什么不物尽其用呢？
如果这个计划行得通，那么场地的问题就解决了，接下来就是师资力量这一方面的问题，顾安宁需要的老师，不仅要教学水平高超，同样还要平行端正，并且能善待自己的学生，像林娟这样不靠谱的老师千万不能有，当然，还要禁得起诱惑，如果很容易被人收买，同样不靠谱。
找到老师很容易，要找到好的老师却很难，如果她的教学水平不是很高，但是热爱学生，而且品德优良，顾安宁会考虑录用这些人。
但是，如果教学水平没有问题，但是品德低下，顾安宁一样不会录用这样的人，虽然她很看重老师的教学水平，但个人品德同样重要。
她需要的是公正公平的老师，这些老师需要在工作的时候不过分夹杂个人情绪，否则就很难在这个岗位工作下去。
现在能找到老师的地方应该就是师范学校，师范大学，当然这样的老师没有执教经验，所以顾安宁同样要找那些有教师资格证但是暂时从学校退职的老师，还有那些和学校合约期满的实习老师。
并且顾安宁认为，这些人如果通过了她的测试，有教师资格证的那些就没有问题了，如果还是在校学生，那就要求她们在在校期间考出教师资格证，等到毕业之后就会正式录用。
当然这些老师同样也有可能接到实习单位的邀约，顾安宁如果找到了自己满意的老师，第一件事就是如何让他们在有可能接到实习学校邀约的情况下，继续留在她的学校工作。
如果要彻底准备这一切，包括拿下土地建好学校，大概需要一年的时间。所以顾安宁才会在现在就开始准备起来。
顾安宁翻了翻日历，发现这周的周日正好是周宁涵的生日，她笑了笑，自语道：“这么快啊！”
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